結體的基本要求概述任何事物，只要把它作為—-個獨立的整休刈待，構成它的各個組成部分之間就存在⋯種系統的、有機的聯絡：從各個組成部分的紐織構成過程來看事物，就產生了“結體”的問題、 結體、又叫結構：結構原是建築學上的術語， 由於許多事物的內部構造及組織過程在道理上勺建築活動相通，所以“結構”這個詞就泛化了：寫文章時，人們較多地說“篇章結構”，書法練學時， 則有結體、結構、間架結構、結學等說法。現在， 我們明確一下，這裡結體的含義是單字整體在書寫過程中的佈置安排（或叫佈局設定），包括筆畫長 •83•
短、曲直粗細、偏旁部首的大小及各個筆畫和偏旁部首的位置距離問題。 在第二章《線條與心理》中已經講過筆跡線條的心理含義，那是作為獨立的筆畫講的。本章是從結體的角度講筆畫。例如，各種筆畫的彎曲問題， 只要不涉及字型結構，就不講。 且看下面的例子。 （歐陽詢） （柳公權） （顏真卿） • 84•
這三個字，分別是歐陽詢、柳公權、顏真卿寫的。三個人都是唐代大書法家比較一就可以發現，歐陽詢的“下”宇，橫與豎是斷開的，距離最大；柳公權的橫與豎處於粘連狀態，似連非連：顏真卿的交接最為緊密。一點的位置，歐陽詢的點介於橫豎之間，約在角的平分線上，並且距離角的頂點最遠。柳公權的“下”字，三個筆畫緊密聚在， 起。顏真卿的點距豎較近，距橫最遠：像這類差異，就是本章要研究的內容。 每個漢字都是由若干筆畫以一定的搭配關係， 遵守一定的規則拼合組裝而成的。筆畫是建構漢字的最小單位，是最基本的“建築材料”：不過、在單字與筆畫之間，通常還有一個居於中間的單位， 叫編旁部首。本來偏旁與部首的含義也不同，但許多情況下沒有必要區分，只籠統地把大於筆畫、小於單字而又具有獨立性的單字組成部分都稱為偏旁部首。絕大多數偏旁部首由兩個以上的筆畫組成， 只有極個別的是一個筆畫構成的。一部分偏旁部首本身已經是一個完整的漢字，但作為偏旁部首的時候它們只是一個單字的一部分。拿建築活動作比喻，一個單字可以看作一幢樓房，一個筆畫可以看作一塊磚或一根木樑，而偏旁部首就是一面牆、樓房的頂蓋或整個基礎。一個漢字通常含6—30個筆畫，而偏旁部首隻有2-3個。像“黑”、“鼻”. “鼠” 等字，儘管有十幾個筆畫，仍然可以作為一個偏旁部首。 漢字的結體問題，主要包括字型的外形輪廓、 ⋯⋯ •85．：偏分部首的搭配處置（偏旁部首之間的大小比例、距離遠近、位置高低、斜與正、向方竹等聯絡呼應）. 部分重要筆畫的特妹處理1個別筆畫，：方內容以楷書或其他書體為標準，從關學的角度研究：漢子怎樣寫好看、好香的'字是怎樣等出米的、這足書法或者叫書學！ 以楷書字型為參照，從手寫體議寧的結休規律入手，做出書寫者心理習慣方面的結論，這是筆跡學的結體分析從書法的角度講、漢宇的結體應“微到！萬形外部輪廓重心穩定，這是最基本的要求其他雙水如樹平緊直：和諧、大方、均紂、流暢：剛柔取濟、行勢，有力感、有生氣、有美感••等等筆跡學不獎求書寫者寫成什麼樣子，只是給不同的了跡形態作心理結論，一般來說，書法的著眼點在十個的形狀、筆跡學的著眼點在於字的神態， 結體的基本要求之一：四方輪廓 •86• 楷書最為標準規範，其字型是四方形迪常我們使用的方格紙本，都是正方形格子手寫體不像印刷體標準固定，除了正方肜，還有長方形、扁方形、圓形、梯形、倒梯形、橫梯形以及各種各樣的平行四邊形等. 由於結構不同，所以同一個人寫不同的字、也很容 •..！！•
易寫出不同的形，例如，“事、意、常、育、奉"等字，容易寫成長方形字.而“元、日、心、隨、雙就容易寫成扁方形字。判定一個人的字型是什麼形，應該做總體性觀察， 不能只憑少數字下結論。很容易寫扁的字寫成扁字，這種情況下證據不足。相反，如果把容易寫扁的字習慣性地寫成長字，那就可以判定他寫的是長方形字。 1. 罵正方形字型的心理含 i=h * 即高，b即寬寫這種字的人正直，固執，剛強，遵守規則， 服從組織紀律。嚴於律己•維護上級領導的權威、 基本觀念屬正統派，恪守舊傳統，不願意對現存秩序作大的改變。立場不會偏激，不走極端（不會是過激分子）。做事方法比較機械死板，為人誠實但原則性強，不易通融。思維也不太靈活。 2. 寫長方形字型的心理含義。 a a即高.b即寬 •87•
寫這種字的人積極熱情，勇於行動，愛冒險， 喜歡出風頭。本能性的慾望強烈、機警、不安分、 追求新奇性的刺激。個人主義者，愛美之心強烈， 感情豐富，虛榮心重。反傳統，反叛精神強，不教條。做事靈活，處世愛惜分明，感情較易外露。如果手中有權力，則順者昌，逆者亡。 3.寫扁方形字型的心理含義。 b a acb a即高，b即寬寫這種字的人理智客觀、穩健從容、不感情用事，不易受外界影響而發生情緒變化。同時也非常固執己見，自以為是，那情形似乎是在鑽牛角尖。 思想上是保守分子，易犯教條主義錯誤。堅定不移，原則性最強。生活上艱苦樸素，能忍耐，持之以恆。不喜歡變化，不愛時髦。做事死板、機械、 一成不變，按老規矩辦事時心安理得。難以理喻， 因為他對不同意見具有感情上的排斥傾向。為人處世時常為了維護原則而同朋友分手。 4.寫圓形字型的心理含義。 即◎ •88
字型星圓形的人處世有柔韌性，能克已忍讓， 可以化解來自生活各方面的打擊力量，這種人遇事習慣於從不同角度想一想，細心，待人溫和，品質善良。內心世界不會非常坦率，總有所保留、不冒失，不粗魯莽撞。注意根據外部環境的情勢變化隨時調整自己的言行。不偏執一端、不輕易挺身而出，富於理論性。只有在合適的理論指導下心才安寧，行動時不夠果敢，喜歡做分析性思考。為人處世總是儘量避免正面衝突，力求減少麻煩。願意息事寧人，缺少進攻性和侵略性，不赤裸裸地爭名奪利。重大事情面前顧慮重重，常猶豫遲疑。 5.寫梯形字型的心理含義。 ach a即頂寬，b即底寬 b 這種人不是有理想有抱負的梟雄式人物，但常是有拼搏慾望，信奉實用主義的冒險家：內心傲慢自負，但表面上隨和，開朗活潑，待人熱情豪爽。 嬉笑怒罵風趣幽默，目的卻是譁眾取寵：靈魂深處隱藏著大的隱憂，鬱憤不平卻從不對他人提起。固執、自以為是，卻不像正方體或扁方體人那樣看重外在形式，思想也是較保守的。大原則的保守程度與扁方形字型差不多，細節方面則多了些靈活性。 這些靈活性是建立在實用主義基礎上的。為人處世 •89 •⋯
較豪爽，總有些剽悍，至少能表現出慷慨大度的樣子來，不吝嗇。 6. 寫倒梯形守體的心理含義c：即項寬，h即底充 b 這種人都有雄心壯志及崇高理想，胸懷開闊， 視野寬廣。有城府，自信兼自負，甚至老謀深算。 習慣於駕馭事物的發展變化，把命運操縱在自己手中。有遠見卓識，習慣於“高瞻遠矚”地看問題， 是理想主義考為理想有奮不顧身的可能。為人處世必以自己的事業（理想目標）為準則，志同道合則為友。感情上獨立，不依賴別人，不與任何人粘連得分不開。平素能敷衍人，會虛偽。 7. 寫左大右小的橫梯形字型的心理含義。 b axh。即左高，上即右高 •90• 這種人幾乎無例外地自負。有雄心壯志，不過大都已是“明日黃花”。外表常不經意地流露出輕慢他人的傲氣。喜歡把事物的發展變化操縱在自己手中，熱衷於權力，在權力帶來的優越感屮頗為陶醉，會細品味。有叛逆精神，有野性。有別人認為不可能實現的妄想：勇於拼搏冒險，喜歡標新立異。 但當付諸行動時勇氣常大打折扣，原因是自己行動能力不強又缺少朋友的支援扶助。為人處世以自我為中心，比較豪爽，愛交朋友，與朋友的關係不深，敢於我行我素。 8. 寫左小右大的橫梯形字型的心理含義。 a b a≤b a即左高，b即右高這種人內心壓抑憂悶，甚至憤憤不平。公開的態度亦是對全世界冷漠疏遠，通常以清高孤傲的面孔生活在人群中，並不離群索居。想冒險拼搏，動機卻不是崇高理想，而是基於個人私利的實用主義，性質是投機、賭博。為人處世有較多的該諸幽默，能嘲諷說笑，似乎與別人感情融治，其實這樣做的目的主要是自己排遣寂寞。 9.寫突出左上角的平行四邊形字型的心理含義。 A B A 二D<90' 口ABCD L8=<C>90 C D •91． ……；.
這種人清高孤傲，傲然獨立。性格好靜不好動，不喜喧鬧，不愛大型聚會。思想淡泊超脫，不屑於世俗爭執。決不庸俗（不甘庸俗），但又難有建樹，只好以自己的品格傲世。內心有深沉的不平或隱痛，有難以施展實現的理想抱負。想忘記理想壯志又沒有辦法使自己忘記，於是便著力從形式上做出忘記的樣子。為人處世常冷眼旁觀紅塵世界，只與個別默契者為摯友。決斷果毅，關鍵時刻仍能顯出英雄本色。平素舉止從容優雅。不管多少，總有些仙風道骨的味道。 10.寫突出右上角的平行四邊形字型的心理含義。 A B LA= LD >90° 二ABCD LB= LC< 90" ^ • 92 C D 這種人積極熱情，熱愛生活，是人世者，有開朗豪爽的本質，但由於態度總是偏激，於是就傾向於冒進或追求完美。他們甚至不看重個人生命，樂於冒險，追求刺激，不怕引火燒身。一邊拿自己的生命或前途開玩笑，一邊為自己這種特殊的個性、 鮮明的色彩而自鳴得意。幽默、滑稽，能自我嘲諷，也隨便“攻擊”別人開玩笑。固執於自己的個性。為人處世屬於攻訐者，言行違反常規，在別人看來是好標新立異，其實本人的真心決不是淺薄地只追求形式之新，也不是為了嗶眾取寵或聳人聽聞。 11.寫不規則形字型的心理含義。 不規則形字型，指字型外形輪廓方不方，圓不圓，難以上述標準框定的無規則型別：由於形狀不固定或難確定，心理含義也難確定。 通常這種人外在表現變化大，喜怒無常，易衝動，缺乏自控能力，思想較直露，做事直奔主題， 顧慮少、憑感覺行事，乾脆，有時豪爽慷慨。有時不講原則，不擇手段。 12. 寫不固定字型的心理含義。 不固定字型，指單字是符合某種外形輪廓的， 但不同的單字分屬不同的型別，是大雜燴。幾種形狀同時出現，例如正方形、長方形和扁方形三種。 這種筆跡不算稀罕。 這種判定當然要排除因字本身筆畫（包括偏旁部首）造成的容易寫成某種字型的因素不固定字型含有幾種字型，則兼有這幾種寧體的心理含義。例如，兼有正方形、長方形和扁方形字型時，書寫者便兼有虛榮好出風頭，自以為是的固執，較能服從組織紀律的特點，但相比之下，各種個性特徵都不如一種字型的人突出。 大多數人是固定於一種或接近於⋯種字型的. 關於向左或向右突出上角的平行四邊形字型， 因與重心及豎的垂直有關，所以放在本章後面講， 在這裡只提及一下，如下圖： 這兩種平行四邊形，可以從上角向下在內部引 …： ‘98
8 14：40＄90 CABCD :8：-6+90 C 出垂直線，而前面第9、10兩種平行四邊形從上角向下的垂直線是它的邊本身，在內部引出垂直線必須是橫向的。 結體的基本要求之二：重心平穩平常我們看到的各種自然界事物，都是重心平穩的。假如我們看見一座高樓以45°的傾斜角橫插在空中，即使不魂飛魄散，也會覺得不可思議。字型也有重心，只有在重心穩定的情況下，我們才感覺是正常的，並在此基礎上產生對字型書寫技藝的美感欣賞。 紙上平面的筆跡——字型，其重心是我們的頭腦比附自然現象後對它產生相關聯想的結果。 天平是較精密的衡器根據槓桿原理一頭放砝碼，一頭放物體，兩頭與中心的距離相等。只要槓杆中心的指標停在中央位置，砝碼的重量就等於物體的重量。這是一種有中心的等量關係。 天平示意圖： •94．
上。 漢字在有中心豎的時候，其重心的原理與天平相似。中心豎的兩邊，筆畫的“質量”應該大致相等。依據槓桿原理，物體同中心的距離越遠，所起的平衡作用越大，即遠距離的小物體可以同近距離的大物體保持平衡，如小小秤砣可以壓千之重。 下面是有中心豎的幾個字： 常平率木霞素重貴奄莖菁國當中心豎強壯有力的時候，兩邊的質量有些偏差也不影響平衡感，正如—株大樹，在它某一-條支權上掛幾百斤東西，它依然穩如泰山。如果中心豎寫得軟弱不堪，那麼它的“承受重量的能力”就低，就容易產生“重心不穩”的感覺： 這兩個平字，左邊的一箇中心豎有平平力，所以下橫向左偏 • 95•
移（伸出）後不影響平衡感，而右邊的這個字則有承受不住、搖搖欲墜的感覺，似乎即將向右下角垮塌下來。 對於沒有中心豎的字，實際上我們是憑感覺想象著存在一根無形的中心豎。當字型左右兩邊垂直豎時，這根無形的中心豎就在兩根垂直豎的中間。 這根無形的中心豎就是我們判斷這個字重心平穩的依據。 像“常、平、率”這樣有重心在上、中心豎在下特點的字型，雖然重心明顯，其實重心更難把握。國外有一景觀叫 “獨柱亭”，一座涼亭完全建在一根柱子上，人以為奇。十根八根柱子支起一座官殿乃是平淡無奇的事。垂直豎越多，重心平穩越容易，縱然有些偏差也看不出來。例如： 並椾財這樣多的垂直豎，想讓它們重心不穩都不容易。眾多的豎猶如為保險起見多增添了幾根柱子， 使字型穩固多了。 底部是橫畫的時候，重心容易穩定，例如 “正”字，中間豎無論偏左偏右，都不影響字型的穩固感。 •96． E正正正沒有豎的時候，撇捺筆畫可能起到決定重心平穩的關鍵作用，例如天字的平常寫法是： 天重心是否平穩，主要取決於一撇一捺和橫的位置。 儘管這幾個天字不好看（美觀），但重心基本上是平穩的，原因就是捺的寫法與撇作了有效的配合。 天天天大天 “客氣”這個詞有兩種意思，一種是對人謙讓，一種是說謙讓的話，故意說謙讓的話就含有慮偽的本質：在重心平穩的問題上，有時候只要求偽地“客氣”一下就能成功，例如“廠”學： 廣廠廠廠廠 （1） （2）（3）《4）（5）（6） 第一個廠字是正常的寫法。第二個撇略有些太垂直，是有意“挽救”重心。第三個則十分露骨地顯示出想把撇充當中心豎的傾向。第四個對於重心穩不穩不太在意，第五個是明顯的重心不穩，呈現出向右傾倒的態勢。 “廠”字本身結構是右下部位空缺，極易產生. 重心不穩的形象，所以撇的寫法應當“客氣”地做 ⋯..• •⋯：|1： # 沿體心理 •97•
•98• 出挽救重心的姿態，但是若做得過分就違背了字本身的書寫規範，例如（3）那樣反而不美。這種姿態的重要因素是撇的起筆點應當位於橫畫下方，或者紫密相接。（5）、（6）倆字或斷開，或把撇的起筆點位置移到橫畫左側，就產生了傾斜欲墜的感覺。 像廠字這樣結構本身偏斜的字，稱左掠形字、 例如少、夕、戶、歹、多等。還有右掠形字，如戈、式、飛、氏、氣等等。這類字的重心都難把握。 中心豎兩側的筆畫，不僅遠近不同會有差異， 而且位置高低也是影響其“質量”的重要因素，仍以“平”字為例： 這三個“平”字，上面那個是許多人習慣於寫的：倆橫畫的位置明顯偏左，但重心不穩的感覺不明顯，只是讓人有點緊張。下面兩個平字，橫與豎的長短及垂直傾斜都相同，差別僅僅在於倆橫是向左移還是向右移。然而給人的感覺，是右邊那個平宇更不穩定，更難看，原因就在於右邊那個平字所延伸的部分其位置偏高（在上部）。這好像表明，盡管是同樣重量的兩塊鐵，懸在頭上的鐵塊總比接近於地面的鐵塊對人更有威脅性。 平平平 ••………
重心平穩的產，拿態就有莊重的意味，其心理含義也傾問於莊嚴、穩重、從容、尊雨他人，做小有條不繫，意志堅定、沉著：沒有特別的野心異志，多少總有些自甘平店. 重心不平穩的字，要區別是有規則的不平穩， 還是無規則的不平穩。有規則的不平穩還要區別是向左傾斜還是向右傾斜：另外，不平穩的情況還有不平而穩和“平而不穩”的特殊結體型別，例如歐陽詢的結體，中宮緊密，向右擴充套件，字的中心偏在左邊，下面的手寫體硬筆筆跡，就是這種結體的運用： 深思克來飲也肌又帝去足上夫象南會其極這種字無不穩之感無規則的不平穩，可能與心浮氣躁有關。做事無成算、輕率、冒險（圖僥倖）。有規則的不平穩就要分析規則的具體情況，不平穩的因素很多，難作統一的結論‘ 起因於豎傾斜的不平穩，其心理含義取豎傾斜的內涵，即：豎向左傾斜代表孤僻：豎向右傾斜代表開朗積極。 豎垂直而結體傾斜，起因有橫不平、上下錯位、橫偏側（不居中心位置或應居的位置），某些園定的筆畫或部位有規則地過度伸長或收縮。這就是非常細緻的課題了，在此就不講了。 •99• …⋯-⋯
•： 結體的方法及心理含義 •100． 結體的方法是個開放性的概念，因為每個人都可以在這個領域裡搞“創造”。本節只講一些具體的方法及規則。 1．橫平豎直楷書要求橫平豎直。做到橫平豎直，是寫好字的第一步。四方形的外形輪廓，決定了橫與豎的作用大，是字型的骨架，其他撇捺鉤點是不能相提並論的。 只要做到了橫平豎直，字態就會具有莊重的意味，但與此同時也會產生機械死板（呆板）的消極含義。橫平豎直反映著靜態的美。任何變動都可能破壞這種美。 手寫體筆跡橫上仰者比橫平者多。上仰代表積極進取的心理素質。橫下滑者可能個性倔犟，較難合作。 豎直也是大體上直就可以了，過分筆直齊整的豎，像一條用格尺畫出來的直線，這種豎反而有 “脆”的質感，不如略有粗細彎曲變化的豎有柔韌感，有柔韌感並不表示軟弱，只是表示更有彈性， 更有適應能力。 橫是否平，豎是否直，往往直接影響字型的外形輪廓，豎還直接影響字型重心。
學會橫平豎直是寫好字的前提。理解橫平豎直！ 的心理含義，也是學習筆跡學的基礎。 2. 筆畫銜接筆畫銜接是指筆畫與筆畫之間、頭與頭（起筆點與起筆點）、頭與身（起筆點與另一筆畫的中部）、尾與身（收筆點與另一筆畫的中部）等各種相鄰相接的處置。 請看下面“花”宇的兩種寫法（即兩種結體方法）： 花花這兩個花字在結體方面主要的差別就是單立人的撇與豎是否銜接住及短撇與豎彎鉤是否交叉。左邊的字是筆畫銜接緊密的，右邊是銜接不緊密的。 筆畫銜接緊密的，其心理含義是嚴謹、認真、 做事一絲不苟。筆畫銜接不緊密的，則表明熱情、 粗心馬虎、浮躁、耐性差判斷筆畫銜接是否緊密，著重尋找那些兩個筆畫起筆點相同相近的筆畫許多人的結體頭與身的銜接不太穩定，而頭與頭的銜接穩定性就很強。 “口”，“廠”、“木”、“阝”是四種常見的頭與頭街接狀態。“木” 主要指撇與捺兩個筆畫的起筆點。 口廠木下心廠木阝？ •101•
如果連筆15寫，則叮能無法進行劉斷：例如好成下面這樣時： V2 ^ 本中” 人們在學習結體方法的過程中會受到多方面的影響，你看到某個人的某個字寫得好，就用心模仿成為習慣，這會造成個別字的結體（包括筆畫銜接） 習慣。判斷筆畫銜接是否緊密，不能不顧及整體情況。 3. 內部疏密什麼叫疏，什麼叫密？在紙面上，筆畫顯得稀疏，空白的地方多者稱之為“疏”，筆畫密集，空白的地方少者稱之為“密”；如此說，筆畫多的字寫出來就一定密，筆畫少的就一定疏了？也未必。疏與密，全看你如何佈置操作，疏與密是觀賞者的主觀感受，筆畫很多的字，同樣可以寫成疏的樣子（神態），筆畫少的字，也可以寫得很“密”。 林豆謼寺木徳 • 102• 這幾個字、林、寺、通三個是密的例子，木， 諱、德三個字是疏的例子。林字的密，表現在兩個木字旁距離近，中間的捺點與一撇因擁擠而不得不！ 避讓。寺字由於上面的短橫粗重而擠壓了空間、使土字旁與寸字旁距離較近，筆畫交接之處豎與下橫、點與寸旁之橫都銜接過分緊密，以致顯出“突破”痕跡、通字的密，充分表現在甬字旁下端一世豎畫（包括一個豎鉤）都結結實實落在平捺之上．沒留一絲縫隙。 當同一個字大小固定之後，內部疏密主要取決： 於筆畫銜接是否緊密，筆畫長短位置及筆畫粗細， 連筆過重增加了線條可能使字更“密”，若減少了• 筆畫則可能“疏”些。 花花這兩個字一疏一密，十分明顯，疏者筆畫互不接觸、密者該接觸者決不脫節下面是歐陽詢的兩個字，我們可以看到：天你的疏，透過下橫寫短，讓出空地給點畫；致字的左上角，類似幾個鬆散的點遙相呼應。可見大書法家用心良苦玉豉硬筆書寫時筆畫粗細足一致的，影響疏密的主要是距離和筆畫長短。運用特殊的寫法來達到這種 •108•
效果不是每個人都能創造出來的。下面是硬筆筆跡的疏密對比： （1 《22 ——…起好！總然我仲還班打技 -—-你感應激！這看拉症！… •10、 （3）麥成知頭道這是一項很兩神的事第了例，字大，但並不疏，連筆繞來繞去成了緊密的麻團。 第2例，字小，高度濃縮像壓縮餅乾，筆畫緊時連空白也幾乎沒有了，類似於墨點，太密。 第3例，字大，行距寬，字距也大。有些筆畫交接過密，總體上透過筆畫不銜接而呈現出結構松散的特點，這是“硫”。 宇體內部疏的心理含義：精神境界較高，視野寬廣，豁達超脫、大度、從容。主觀上希望自己能夠高瞻遠矚，全面客觀地看問題，希望遊刃有餘地駕馭命運及事物的發展變化。 字型內部密的心理含義：認真、專注、執著、 固執己見。不易通融，揪住不放，會耿耿於懷，易鑽牛角尖或認死理，不知變通，拘謹，拘泥。不相信別人，興趣愛好狹窄，感情比較冷漠，有時冷酷、偏激、強調並遵守組織紀律， 書法作品的疏與密，要考慮行距字距。筆跡學講結體的時候，自然不包括行距字距。 不論書法也好，筆跡學也好，對疏密問題必須掌握分寸，即不疏不密或略疏略密為好，過分地疏，一味片面地疏，將把疏的心理含義推向極端， 矯枉過正。太疏太密，都不是好的心理素質表現。 有些人學習或練習結體，注意在每個字的構成中，使一部分疏，另—部分密，互相呼應，有的人或者使偏旁部首本身緊密而使偏旁部首之間疏散（距離大），或者相反，這樣做的結果大體上會兼有疏密的兩種心理特質，不過具體內容的變化還是依據具體的筆跡判斷為好， 4. 外部展縮前一節的內部疏密，是指字型的內部的情況， 相當於回宮格中央部位的情況。外部展縮指各種筆畫臨近字型外圍輪廓線時擴張或收斂。展縮與疏密有聯絡但不相等：內部疏的，外部不一定就 •105• ⋯。
•106• “展”。內部密的，外部不一定收斂。例如圖中的 “光”字。 右面九個字，“張、天、聖、父”四個是向外擴充套件的，“保持、居易”是向內收斂的。 “張”字的起筆橫折是強勁擴張的，而字的左下角、右下角更不待言。“天”字的擴充套件主要表現在一撇一捺上。“聖”字主要依靠下面一橫，勢強力足。“父”字型現在兩個捺筆大力向右擴充套件上。 “保”字的“呆” 字旁小，“持”字的“寸” 部位豎鉤短小，“居”字左邊撇筆弱而未揚， “易”宇上下兩部位不穩，“日”宇旁位置偏右， 而下面勿字旁似乎承載不動，乏力，基礎松弱這四個字，“保”字的單立人，“持”字的提手旁， 無弱態，也未顯出收斂拘謹的樣子。 下面這三份硬筆筆跡的展縮，應是一目瞭然的：，然人的性格私更水 （1 下色個冰狼的牲松臺蔗種歌旅雞o.到時做 （2） 礁”牛日就葉得到.“怎謝娟班口我用來看這個備。還你 （3） 自雲，既都人家不太了哪己版健吧：原以期清條一例11）的擴提是最明顯的，特別是透過個別筆前強便擴張例（2）有時在寫豎畫時間上下擴張，其他方面是收斂的：例（3）基本上是收斂的、擴張的筆間少而且不突出： 文武之道，-張一弛，展縮也是辯證的：•個學若向四面八方開張，就不成樣子了，盡是斂縮山只好擠墨點。有些人以固定的風格，寫成上縮下展字，左縮右展字，中緊外散字••••五彩繽紛。 字型外部展縮狀況，通常是書寫者思想意識對外部世界態度的投射：富於進攻性，侵略性、掠奪性的人字型外展，希望避世、遁世者，字型斂縮這是有關展縮的心理含義 5. 整體凝散疏與密，是形態；展與縮，是趨向；凝與散， 是神態，是動勢：凝與散，是兩個部分（筆畫或偏旁部首）之間的呼應關係，凝與密和縮的聯絡較多，一個字的結體被判定為“凝”的時候，一般不同時有擴張、縱逸、輕靈的意味。而“散”的作品，自然也不會拘謹、緊密、沉重，濃厚，與疏和展的聯絡較多。 偏旁部首之間的距離太大時，就會產生“散” 的神態、散，是相互關係的淡薄、疏遠、脫離，們距離太近並不等於“凝”，而只是“擁擠”， 凝的含義，包括冷靜、靜止、收斂、端莊、呼應顧盼、沉重、柔潤、含蓄、剛硬等多種成分的意韻，似乎這些內容一樣也不能缺少。同時又因為上述成分的多寡不同，或許還要加上其他特徵性的影 • 107
•108 響，凝就成了既複雜又微妙的筆跡特徵，判斷時難度很大，可以分成許多種類。 濾大具臼長衣在中內爽不這些字都有“凝” 的神態，又各不相同。 “懷大”二字，氣度宏大，自信、積極、樂觀、內涵強壯，“凝”得暢快，如一個得意之人忙於事業而稍作休息時不經意地瞟了旁邊幾眼；凝視即“瞟”。“長”宇不那麼樂觀，自信心亦有減弱，猶如登高眺望遠處來了一隊人馬，吉凶未卜， 但自身安危有保障並未掛在心上，“凝”是遠望。 “初”字無大志，安然滿足於眼前生活，無復何求，這“凝”只是冷眼瞅一下來到近前的陌生客人。“具自在”有世俗淺直的快樂、坦然，猶如一群正在幹活兒的勞動者停下手中的活兒，停止了相互之間的聊天說笑，嘴角還殘留著笑意，打量著一個前來問路或乞水的過路人。“論書絕句”四宇相當深沉，其凝態猶如從深宅書齋裡匆匆一瞥，忙又低頭讀書去了，根本無意搭理他人。“中”字神態較嚴正，猶如哥哥臨行前向弟弟囑咐家事，嚴正中含著深情，這是含蓄、意味深長的“凝望”。 “內”拘斂太過，像一個常受虐待的孩子在角落裡獨自玩耍，聽見腳步聲，有些膽怯地偷視來人一眼。“死”字左右兩個部分糾纏在一起，似乎雙方在扭絞中注意地向來人隨便膘了一眼。“不”宇的 “凝”態，猶如在山岩勝境處靜恩的賢哲學者，略有不悅並帶著輕微的警戒側身斜視著來人。 硬筆同樣可以寫出凝態的字來。 草闔工作價紹人強調 “本週工作”似向左下俯身凝視。“依舊” 二字如旋轉飛舞中互相凝視。“介紹人強調” 五宇顯出自身凝聚之力，有內在的執著倔強。“強調”二字偏旁之間的距離近與“凝勢”有關。 整體散的字可以鄭板橋的許多字為例，如右圖，這是水平的散。有些人由於文化程度低，能力差，書寫不熟練也寫“散字”。這是無規則而醜陋的散，如下圖。 109．
•110： 軍望得和這不舊魚“X 是一個有上進心1的人提的魚絆胸石的鯨品」 宇態凝重的心理含義：思想深刻，不善音辭， 性格孤僻，清高，正直，自守情操，不想介入世俗紛爭。 像鄭板橋那樣自覺地寫出的散字，由於每個人的心態不同，心理含義也不大相同。較為一致的可能是有放縱自己，我行我素的心態。 無規則的散亂是無能或粗心馬虎的表現。這是指書寫熟練的字跡 6. 欹側強弱敬側，傾斜的意思。字型左右傾斜幷包括東倒西歪者，都稱之為“欹側”。敬側的直接原因.常常是橫不平豎不直。若是做到了橫平豎直仍然字型敬側，估計問題就在於某些筆畫或偏旁部首做了很不恰當的“移位”，或張縮造成畸形。 橫平豎直雖然是標準規範，實際上幹篇一律的橫平豎直不可避免要顯得呆板。正如人，標準的立正姿勢或自然地岔開兩腿雙臂下垂而站立，這種形象很少為雕塑繪畫所採用。追求個性美是人的本性，打破橫平豎直的格式而求新求異，是普遍的歷史性的潮流。 如果畫一面飄揚的旗幟，可以有三種選擇：
（3） 這三面旗，11）是頂風挺進，旗杆傾斜，重心卻因風與旗的關係而敏穩、（2）旗杆絲正重力向下．風與旗卻有…種向行的力，所以重心不穩，基礎若不固實，就可能翻倒（3）是旗杆隨風倒，其趨問在必倒之列。 結體欹側的原理.如（）中的旗幟從心理上來說，內心有特殊而強烈的慾望（要求）想表達（表現）又無法表達（表現）的時候，筆跡就會出現欹側的結體 “人怪字也怪”，是有必然而對應的關係的，只要不是出於模仿或蓄意“創造”，這種結論就是正確的： 問題在於，欹側的結體能否保持穩定或平衡、 能否形成有規則的“美觀”。 在此圖中，標*者是最穩也是最美的結體，標0 者是一般的，標×者是不穩也不美的，相信這是大多數人的共識，這些“中”字的不同結體，總結其規律，就是豎向右斜而口問右移，形成補救的，就符合人們的審美標準。即使為此出現輕度的重心不 • 111• •⋯⋯
中中央中中 * 中中穩，熟悉漢字手寫體的人們也相當寬厚地對待。而向左傾斜的豎若不做口移位的補救，其形象就十分醜陋。追究原因，因為這是人們已經習慣於常見的橫上仰豎右斜現象。也正因為此，筆跡學的心理依據也必須對單純的抽象理論（幾何美學）做出調整： 字型向右傾斜，其心理含義通常是：開朗、豁達、直爽、執拗、堅定。 字型向左傾斜，其心理含義通常是：孤僻，內心封閉、深沉多謀、喜靜、從容。 鮮體無是社：差算免灰心、112． 透過以上介紹，我們粗略地知道結體的種種形態。這只是大致的分類，細緻時還會出現對稱、問背、參差、俯仰、呼應、奇正、險峭、和諧、精巧、靈動……等各種問題。很顯然，寫漢字的規範只是“橫平豎直、四方塊形”，眾多的形態與方法，都是常有自主性和隨意性的，也可以說是每個人的創造成果。 結體的種種差異，有的與外來的規範或影響有關，有的和自身的性格思想有關。例奶，寫方塊字，包括長方形和扁方形，與漢字規範的四方塊直接有關。寫圓形字的人，多數是基於本人的性格與思想才寫成圓形的.讓他們寫方塊字的話，他們會感到非常難受。同理，讓那些寫方塊字的人練習寫圓形字也不可能：當青少年十五六歲時，性格思想初具雛形，實質上他們寫方塊字還是寫圓形字已經 “定型”了，除非性格有重大的變化，否則就不會改變。一般來說，筆畫銜接、內部疏密、外部震縮都是在潛意識狀態下形成的，是主觀意識難以控制的。 另一方面，一些結體內容是容易受外部影響而形成的，例如長方形、扁方形、梯形、橫梯形、平行四邊形等等，原來本不這樣，偶爾見別人這樣寫了，心中喜歡，便接受下來，久而久之成為自己的正常筆跡。這種情形的發生，以具有相應的心理基礎為前提。沒有該種素質、就不會喜歡那種字型， 或者練一陣就放棄了。各種生物都會找到合適的生存方式，人也會找到合適的“結體”方式與方法。 極少數長期找不到“感覺”的人，就會寫出雜亂無體的筆跡。 正因為結體問題相當複雜、運用到每個字的書 •113•
•174 寫過程中時更具有豐富的創造性，這樣就給每個人都提供了廣闊的展示自我的“舞臺”。無窮盡的差異就是判斷不同心靈的視窗及依據。 後天的訓練對結體產生極大的影響，從形式上甚至是決定性的影響。例如，一個班的學生從小學時就進行嚴格訓練，讓他們都寫扁方形字型，大概會達到目的。這種情況下，每個人的性格思想會通過其他形式（其他方面的筆跡特徵）反映出來，而扁方形這一特徵就失去了分析筆跡的意義。明白了這一點，才有可能理解什麼是分析筆跡及什麼是筆跡結體特徵只是筆跡特徵的一個組成部分，給一份筆跡下結論當然不能只憑結體特徵。一般應當遵守的規則是，當結體的心理含義同其他筆跡特徵不衝突牴觸時，可以把結體的心理含義作為驗證或補充內容來對待。如果有難以自圓其說的地方，通常應尋找更為有力的特徵（證明）。 對於初學者來說，根據結體特徵進行判斷，是快速而比較有效的。不過，結體特徵遠不如筆畫特徵準確可靠。我們應該明白，筆畫特徵、結體特徵、字陣特徵、章法特徵，四者的準確性依次降低，而模仿的容易性卻是依次升高的。越容易模仿，臨時改變的可能性越大，分析筆跡時就必須參照更推確更可靠的筆跡特徵，看看是否牴牾衝突， 以決定取捨。 我在哲學上贊成唯物主義辯證法，所以認為凡事都有一個“度”。過度的筆跡特徵其心理含義就要發生變化，因為過度的言行都應視為心理變態。 對於結體中的一些現象，需要這樣認識。本章節的心理含義，都是不過度時一般性解釋，也不見得很準確，仍需與讀者商榷探討。 •.…⋯•.—- • 115
單茂洪